Reseña Histórica del Colegio

“LA MEJOR FORMACIÓN INTELECTUAL, FÍSICA Y MORAL EN LOS ORÍGENES DEL ROSARIO

El día 8 de febrero de 1957 inició labores el Colegio Rosario de Santo Domingo en el edificio situado en la Carrera 1ª No. 66-50, bajo la dirección de la Rvda. Madre María Soledad del Sagrado Corazón, quien con visión futurista y apoyada por la congregación, construyó este edificio. El primer año de labores se inició con los cursos Kinder, 1º, 2º, 3º y 4º de Primaria. En sus comienzos el Colegio fue mixto.

Durante los dos primeros años el Colegio dependió de la casa de las Cruces. Para el transporte de las alumnas se contó con dos buses… Desde los comienzos se buscó la manera de dar al Colegio una sólida organización; para ello las religiosas asignadas recibieron preparación especializada y tomaron la resolución de no omitir nada que pudiera contribuir a la mejor formación intelectual, física y moral de las alumnas”. (Tomado del libro “Crónica de la casa: 1957-1989”).

En el año 1958 se abren los cursos de 5º de primaria y primero de bachillerato. Durante ese mismo año se solicitó al Ministerio de Educación Nacional inspección de la primaria para su aprobación oficial. Ese mismo año recibió su licencia de funcionamiento mediante la resolución No 0704 del 14 de Marzo.

En el año de 1963 se aprobaron los estudios hasta sexto de bachillerato (hoy grado 11º) mediante resolución 3338 de Septiembre 25. Ese año salió la primera promoción de bachilleres con 34 graduadas.

Desde entonces, diferentes prácticas educativas y tendencias pedagógicas han ido configurando un estilo de educación coherente con los principios educativos de la Congregación. Por eso nuestra pedagogía es:

• Personalizante
• Humanizante
• Transformadora y dinamizadora
• Integral y proyectiva
• Socializadora
• Liberadora
• Evangelizadora

Hoy el Colegio cuenta con más de mil cuatrocientas estudiantes, adelanta procesos de gestión de la calidad que le permiten optimizar un currículo innovador que ha incorporado los planteamientos de la psicología social y las ciencias cognitivas, así como una propuesta de Colegio en Pastoral que haga significativa la opción por la vida y responda a las exigencias e intereses del mundo actual.